Universitas – Universitas Inggris

Universitas – Universitas Inggris – Universitas Paris menjadi model untuk universitas Prancis di Loire utara  dan universitas di Eropa Tengah dan Inggris. Oxford tampaknya menjadi yang tercepat. Sekolah-sekolah tertentu, yang didirikan pada awal abad ke-12 di area biara St. Freezewide Abbey dan Biara Oseny yang ditinggalkan, dianggap sebagai pusat pertumbuhan sekolah tersebut. Namun, asalnya mungkin adalah migrasi pelajar bahasa Inggris dari Paris sekitar tahun 1167 atau 1168. Tak lama setelah  1168, referensi ke Oxford sebagai Studium dan Studium General mulai melonjak. Pada abad ke-13, kami pertama kali berbicara tentang “peti mati” universitas, alat yang ditujukan untuk membantu siswa miskin. Barai Barai, atau asrama berlisensi, juga telah didirikan. Sumbangan universitas telah terbukti menjadi obat yang paling efektif untuk perubahan reguler seperti bubarnya mahasiswa dan bencana. Universitas awal adalah perguruan tinggi universitas yang didirikan pada tahun 1249. Balliol College, didirikan sekitar tahun 1263. Merton College didirikan pada 1264.

Universitas – Universitas Inggris

Thekingsleyschool.com – University of Cambridge sedikit tertinggal dari Oxford, tetapi berasal dari abad yang sama. Pada tahun 1112, Kanon dari St. Giles menyeberangi Sungai Kam dan menetap di sebuah biara baru di Burnwell, dan kegiatan pendidikannya menjadi semakin penting. Pada 1209 sekelompok mahasiswa dari Oxford pindah ke sana. Kemudian, sekitar tahun 1224, para Fransiskan menetap di kota, diikuti oleh para Dominikan kurang dari setengah abad kemudian. Seperti di Paris, kedua universitas Inggris mengizinkan pengemis dan perintah agama lainnya  untuk mendapatkan gelar. Ini adalah hak istimewa yang tidak diberikan  di universitas lain mana pun sampai tahun 1337. Minat dan pengaruh mereka terhadap ketiga pusat ini relatif besar.  Pada tahun 1231 dan 1233, surat kerajaan dan paus memberikan banyak bukti  bahwa Universitas Cambridge telah menjadi organisasi yang terorganisir dengan Perdana Menteri sebagai pemimpinnya. Oxford dan Cambridge dimodelkan setelah Paris, tetapi fakultas mereka yang lebih tinggi tidak  mengembangkan organisasi terpisah yang sama. Kedua direktur Cambridge awalnya mewakili utara dan selatan, tetapi negara-negara itu hampir tidak dapat dibedakan. Namun, langkah-langkah penting diambil pada tahun 1276 ketika sebuah peraturan disahkan yang mensyaratkan gelar sarjana dalam waktu 15 hari setelah memasuki universitas. Konstitusi tradisional universitas-universitas Inggris pada awalnya merupakan salinan Konstitusi Paris dan diubah dengan tidak adanya perdana menteri katedral. Tetapi fitur paling berguna yang membantu memberikan koherensi dan kohesi kepada seluruh komunitas  Cambridge adalah institusi universitas, seperti Oxford. Yang paling awal adalah Peter House tahun 1284. Semua perguruan tinggi awal jelas dirancang untuk kepentingan para imam sekuler.

Universitas di tempat lain di Eropa

Dari abad ke-13 hingga ke-15, Studium generalia, universitas, menyebar ke Eropa Tengah dan Utara, biasanya meniru Universitas Paris. Yang tertua adalah Praha, yang ada sebagai tempat belajar pada abad ke-13 dan didirikan pada tahun 1348 oleh Paus Klemens VI. Mungkin tidak ada universitas abad pertengahan yang secepat dan sesukses Heidelberg. Universitas Heidelberg  tertua di Jerman menerima  1386 dari Paus Urban VI. Sertifikatnya sebagai Studium General mencakup semua fakultas yang diakui, termasuk teologi, hukum kanonik, kedokteran, seni, dan  hukum perdata. Selama 100 tahun berikutnya, universitas didirikan di Cologne, Erfurt, Leipzig, Rostock, Freiburg, Tübingen, Offen (Budapest), Basel, Uppsala dan Kopenhagen. Ini juga merupakan bagian penting dari pengembangan universitas. Valladolid menerima piagamnya pada tahun 1346 dan menjadi terkenal setelah diberi pangkat Studium General dan Universitas Theorojier pada tahun 1418 atas perintah Paus Martin V. Salamanca didirikan pada tahun 1243 oleh Ferdinand III. Teologi didirikan oleh Castilla dengan fakultas seni, kedokteran, dan hukum atas upaya Martin V College of St. Bartholomew, yang paling awal didirikan di Salamanca, dan terkenal dengan perpustakaan kuno dan koleksi manuskripnya yang berharga. Sekolah Spanyol dan Portugis awal yang penting lainnya adalah Seville, Alcala dan Lisbon.

Karakteristik umum universitas abad pertengahan

Secara umum, universitas abad pertengahan konservatif. Alexander Hegius dan Rodolfas Agricola terus bekerja sebagai reformis di tempat-tempat seperti Deventer di Belanda, jauh dari pengaruh universitas. Banyak kegiatan intelektual yang dilakukan di universitas. Namun, kebanyakan dari mereka menimbulkan kontroversi tak berujung dan mempertanyakan asumsi diam-diam dan istilah yang digunakan untuk membatalkan semua penelitian ilmiah. Di hampir setiap universitas,  realis dan nominalis mewakili dua partai politik besar yang terlibat dalam perjuangan internal. Spanyol juga merupakan tempat perkembangan signifikan dalam pendidikan tinggi. Valladolid menerima piagamnya pada tahun 1346 dan menjadi terkenal setelah diberi pangkat Studium General dan Universitas Theorojier pada tahun 1418 atas perintah Paus Martin V. Salamanca didirikan pada tahun 1243 oleh Ferdinand III. Teologi didirikan oleh Castilla dengan fakultas seni, kedokteran, dan hukum atas upaya Martin V College of St. Bartholomew, yang paling awal didirikan di Salamanca, dan terkenal dengan perpustakaan kuno dan koleksi manuskripnya yang berharga. Sekolah Spanyol dan Portugis awal yang penting lainnya adalah Seville, Alcala dan Lisbon.

Baca Juga : Informasi Tentang Universitas Cambridge

Karakteristik umum universitas abad pertengahan

Secara umum, universitas abad pertengahan konservatif. Alexander Hegius dan Rodolfas Agricola terus bekerja sebagai reformis di tempat-tempat seperti Deventer di Belanda, jauh dari pengaruh universitas. Banyak kegiatan intelektual yang dilakukan di universitas. Namun, kebanyakan dari mereka menimbulkan kontroversi tak berujung dan mempertanyakan asumsi diam-diam dan istilah yang digunakan untuk membatalkan semua penelitian ilmiah. Di hampir setiap universitas,  realis dan nominalis mewakili dua partai politik besar yang terlibat dalam perjuangan internal. Di universitas-universitas Italia, perselisihan semacam itu  tidak ada habisnya dan konsekuensinya dianggap merugikan. Oleh karena itu, diputuskan untuk menghapus logika dan mengambil tempatnya dalam retorika,  mempengaruhi revolusi penting dalam penelitian akademis yang memimpin era baru  pembelajaran universitas dan sangat membantu membuka jalan bagi Renaisans. … Profesor di universitas-universitas besar Italia memiliki reputasi yang tidak ada duanya di  Eropa. Selalu ada dua, dan dalam beberapa kasus tiga, pesaing untuk setiap topik penting. Meskipun universitas lain telah menjadi denominasi dan daerah pedesaan, universitas Italia bersifat universal dan orang asing dari semua negara telah ditemukan di antara para profesor.  Kehidupan material seorang siswa  sulit. Beberapa universitas, yang didirikan oleh pendeta dan dermawan untuk membantu yang paling miskin,  menawarkan dewan dan akomodasi ke banyak yayasan. Kursusnya juga bisa sulit. Kursus  teologi sangat panjang, minimal 8 tahun (Anda tidak bisa menjadi guru teologi di Paris sebelum Anda berusia 35 tahun). Banyak mahasiswa lebih memilih jalur hukum dan kedokteran yang lebih cepat dan  menguntungkan. Yang lain menjalani kehidupan  siswa abadi, gadis kuil pengembara, atau Goliard yang kontroversial. Ini adalah subjek kritik yang berulang tetapi tidak efektif. Di Paris, metode pengajarannya sudah terkenal. Semester dibagi menjadi dua semester: St. Lamy (1 Oktober hingga Prapaskah) dan  Paskah ke Saint-Pierre (29 Juni). Kursus ini terdiri dari kuliah (collatio), tetapi lebih sering daripada penjelasan tekstual (lectio). Juga akan ada sesi diskusi dan tanya jawab. Ujian diadakan setiap akhir semester. Seorang siswa dapat memperoleh tiga gelar: keputusan atau gelar sarjana, yang memberinya hak untuk mengajar di bawah pengawasan seorang master. Licencia docendi secara harfiah adalah “lisensi  mengajar” dan dapat diperoleh pada usia 21 tahun. Promosi yang menandai masuknya  ke kejuaraan dan terkait dengan ujian umum.

Pendidikan awam dan sekolah-sekolah yang lebih rendah

Pendirian universitas secara alami disertai dengan peningkatan yang sesuai dalam berbagai jenis sekolah. Di sebagian besar Eropa Barat, segera ada beberapa jenis sekolah tata bahasa yang tersedia untuk anak lakilaki. Tidak hanya ada sekolah tata bahasa di katedral dan gereja perguruan tinggi, tetapi banyak sekolah lain didirikan sehubungan dengan nyanyian dan serikat kerajinan dan pedagang dan beberapa sehubungan dengan rumah sakit. Diperkirakan, misalnya, bahwa menjelang akhir Abad Pertengahan ada sekitar 400 sekolah tata bahasa di Inggris dan Wales untuk populasi sekitar 2,5 juta—meskipun jumlah pendaftaran mereka umumnya cukup kecil.  Dalam memenuhi tanggung jawabnya untuk pendidikan, gereja sejak abad ke11 dan seterusnya menjadikan pembentukan sistem pendidikan yang efektif sebagai fitur utama dari kebijakan gerejawi. Selama kepausan Gregorius VII (1073–85), semua uskup telah diminta untuk memastikan bahwa seni tata bahasa diajarkan di gerejagereja mereka, dan Konsili Lateran pada tahun 1215 memutuskan bahwa guru sekolah tata bahasa harus ditunjuk tidak hanya di katedral. gereja tetapi juga pada orang lain yang mampu membelinya. Kepedulian di pusat untuk kemajuan pendidikan tidak, bagaimanapun, menghasilkan administrasi terpusat. Adalah tugas para uskup untuk melaksanakan kebijakan yang disetujui, tetapi diserahkan kepada mereka untuk mengelolanya, dan mereka pada gilirannya memberikan otonomi yang luas kepada sekolahsekolah. Kebebasan seperti yang dinikmati sekolahsekolah abad pertengahan, bagaimanapun, selalu tunduk pada otoritas mutlak gereja, dan hak untuk mengajar, seperti disebutkan sebelumnya, dibatasi untuk mereka yang memegang lisensi uskup. Alat ini digunakan untuk memastikan bahwa semua guru mematuhi ajaran Gereja.